El día 7 de marzo una alumna pregunto si la enseñanza de valores se debía inculcar en el aula o dejarlo a manos de las familias.
Pero debe estar muy interrelacionado con la familia, puesto que las familias suelen tener sus propios valores por ejemplo la familias que sean creyentes tendrán valores religiosos y puede darse que el niño no este en un colegio de su religión porque en su pueblo no haya este tipo de centros, en estos casos habrá que respetar a la familia ayudando a favorecerles estos valores y nunca "despreciarlos", por así decirlo, teniendo en cuenta que si un niño es católico y estamos en viernes de cuaresma habrá que facilitarle que no coma ese día carne porque así lo desea la familia, al igual que si tenemos un niño musulmán no se le dará de comer cerdo.
Por lo tanto, es conveniente que en aula se trabajen valores puesto que salen por si solos pero sin meterse en valores que puedan romper la estructura educativa de la familia, pudiéndose trabajar todos los valores que son importantes y que deben poseer todos las personas como pueden ser el respeto, el amor, la justicia, la libertad, tolerancia, equidad, paz, honestidad, responsabilidad, lealtad, etc. (Torres, 2018)
Por otra parte se comentaba en el aula que no es nuestra función como profesores educar a los padres, pero si se puede intentar reconducir su educación, puesto que tú puedes enseñar a un niño que no esta bien pegarse o discutir porque hay que respetar a la otra persona pero si llega a casa y se encuentra unos padres que están todo el día gritando, los valores aprendidos en el aula se pierden o no llegan a calar de verdad en el niño.
Por lo tanto la profesora debe tener tutorías con todos los padres para conocer el entorno del niño y poder poco a poco conducirles a que ellos mismos vean que no están ofreciendo un buen ambiente a su hijo, para que después se den cuenta de esto ,con ayuda del tutor, se les de distintas pautas para cambiar esta forma de actuar y que el niño pueda ver en su hogar unos buenos ejemplos de educación, ya que los niños aprenden observando.
Como conclusión en todas las aulas se puede hablar de valores y es conveniente hacerlo.
Torres, A. (2018). La educación en valores: ¿En qué consiste?. Recuperado de: https://psicologiaymente.com/desarrollo/educacion-valores
Parra Ortiz, J. M. (2003). La educación en valores y su práctica en el aula. Recuperado de: https://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/4818/31559_2003_08_04.pdf
Torres, A. (2018). La educación en valores: ¿En qué consiste?. Recuperado de: https://psicologiaymente.com/desarrollo/educacion-valores
Parra Ortiz, J. M. (2003). La educación en valores y su práctica en el aula. Recuperado de: https://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/4818/31559_2003_08_04.pdf
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