EducaSocie :)

Nicholas Negroponte Es el impulsor de un proyecto, en el cual se  pretende producir computadoras portátiles de bajo coste, por un precio de tan solo 100 dólares, para poder conseguir que las nuevas tecnología lleguen a los países menos desarrollado. Este proyecto fue presentado en 2005 en Suiza.  Se creo una fundación denominada:  "Un portátil para cada niño". Dicha fundación fue iniciada por Negroponte y otros miembros de la facultad de medicina. Queriendo desarrollar el uso de internet en países poco desarrollados. (Negroponte, 2005) Computadora portátiles de bajo coste, con manivela Este ordenador en lugar de funcionar por electricidad, lo hace a través de el movimiento de una manivela, llevando un mecanismo parecido a las cajas de música. Nicholas Negroponte. (s.f) En Wikipedia. Recuperado el 2 de abril de 2019 de: https://es.wikipedia.org/wiki/Nicholas_Negroponte Díaz Carpio. E.A, (2016). Historia computadoras portátiles. Recupera...

Hoy en día estamos dominados por la tecnología  y esta atrae toda nuestra atención. "Esto no es bueno cognitivamente para él ser humano. Nos traen el mundo a nuestra casa o sofá pero es mejor salir nosotros a ver el mundo de forma física" (García, 2019) Y es que hoy en día nos quedamos asombrados ante el manejo que tienen los niños, desde que nacen casi, con los aparatos electrónicos. Puesto que desde corta edad se les deja aparatos como las tabletas o los teléfonos móviles, para que estén tranquilos y los padres puedan hacer sus cosas con tranquilidad. ¿Cómo afecta la tecnología en los niños? En primer lugar,   aislamiento , al poner en sus manos todo el día una tablet o un móvil para que se este callado, lo que estamos generando es que no nos relacionemos con ellos y no le dejemos mostrar sus emociones y por tanto no le estamos ayudando a resolver el problema por el cual esta sufriendo el llanto o el enfado, por el cual para que se calle le hemos dejado en sus...

La cooperación entre padres y docentes es esencial, para ello es necesario que exista una comunicación entre ellos. La comunicación entre padres y docentes suele surgir a la entrada y recogida de los niños, pero esta comunicación es informal y breve, en la cual se les comenta cosas importantes, como por ejemplo que hay piojos en el aula o que el niño se ha hecho pis ese día o que si tienen que traer algo para el próximo día a la clase, etc. Por otro lado, tenemos las tutorías las cuales son más formales y se tratan más temas de manera especifica. Estar en un ambiente en el cual los profesores y padres se complementan, van al unísono, hace que el niño incremente su autoestima, aumente sus calificaciones y disminuya los problemas en el centro escolar, como puede ser el acoso o bullying. Son tanto los beneficios que suponen la cooperación entre familia y escuela que esta recogido en la Constitución Española como un deber y un derecho. Pero podemos encontrar d os tipos de familias...