# LaSuerteDeTenerte

#LaSuerteDeTenerte

"Si no soñáis nunca vais a ser capaz de cambiar las cosas, si se sueña con los proyectos del cambio se podrá llegar hacer realidad esa transformación". (Pérez, 2019) 

Prado Perez Domingo: Tiene una niña de Síndrome de Down con 8 años.
 "Todos tienen derecho de recibir educación y no decir que no tenemos tiempo de atenderlo porque tenemos 25 niños más a quienes educar en el aula" (Pérez, 2019)

Susana García: Se encarga de educar a niños con Síndrome de Down.
Con ella hemos realizado el juego de kahoot y nos ha dado a conocer más sobre esta alteración genética, además nos ha enseñado videos sobre niños de síndrome de Down con los cuales a  trabajado, pudiendo ver en ellos su proceso educativo.

•  ¿Que es sindrome de down?

     No es una enfermedad, es una alteración genética que se produce por un cromosoma extra.

• Mitos 

- Son niños eternos.
- Necesitan custodia de por vida
- Necesitan estar en colegios de Ed. Especial.
- No pueden tener un trabajo normal.
- No saben qué tienen Síndrome de Down.
- Son angelitos porque son muy buenos
- Es una enfermedad
- No saben jugar como otros niños
- No entienden lo que les dices
- No pueden hacer deporte porque son muy blanditos
- No entienden lo que se les dice (al revés)
- No entienden las bromas
- Son muy cariñosos
- No pueden aprender
- No pueden leer ni escribir
- No saben comportarse en publico
- Son hipersexules
- No son capaces de tomar decisiones
- Siempre están felices
- Las mujeres con sindrome de down no pueden quedarse embarazada
- Mueren jóvenes

• Características psicológicas

Atención
- Dificultades en la atención
- Facilidad para la distracción ante lo novedoso
- Cortos periodos de atención
- Varia en función de la motivacion
- Demora la respuesta
 Percepcion
- Visual: Punto fuerte
- Aprende con facilidad por imitación
- Limitación en las instrucciones verbales
Memoria
- Destaca la memoria visual-espacial
- Limitación en la momería a corto plazo
- Mejor memoria procedimental semantica
Lenguaje
- Punto debil

• Estilo de aprendizaje

- Tienen un aprendizaje lento
- Dificultad para manejar la información simultánea
- Miedo a equivocarse
- Menor capacidad de respuesta y reacción
- Les cuesta pedir ayuda
- Requieren mayor numero de ejemplos y practica para aprender a realizar algo
- No son capaces de ver donde se encuentra la dificultad
- Dificultad para trabajar de forma autónoma

"No son dificultades de aprendizaje si no de enseñanza, si yo adapto el material y le doy los materiales adecuados el niño va conseguir progresar" (García, 2019)

• Pautas de trabajo de aprendizaje

-Claves visuales
- Modelos de imitación
-Actividades motivadora
- Presentar la información de una a una
-Tiempo de respuesta, solo saber esperar.
- Explicación sencilla y concreta
- Utilizar muchos ejemplos
-Ir de lo fácil a lo difícil
- Mirarles cuando les habla
- Hablar despacio
- Explicar hasta lo mas sencillo
- Descomponer el aprendizaje en pasos intermedios
- Limitar las explicaciones orales
- Refuerzo y repaso frecuentes
- Practicar lo aprendido en diferentes lugares y momentos
- Trabajar en un lugar con pocos estímulos
-Transmitirles seguridad en si mismos
- No ayudar en lo que saben hacer por si mismos
- Potenciar el trabajo autonomo
- Adaptarse a su ritmo de trabajo
- Celebrar sus logros
- Muestra entusiasmo, es importante para él/ella.

• ¿Qué hacemos desde las asociaciones?

En Down Talavera se hacen reuniones de asesoramiento al profesorado, reuniones de coordinación con los tutores y equipos de orientación, realización de charlas, talleres, etc. (Pérez, 2019) 

• ¿Cuál es nuestro objetivo?

Colaborar, apoyar y asesorar a los centros educativos en la consecución de una escuela cada vez mas inclusivo.
"Inclusión no es que el niño este centro del aula sin participar, si no que haga lo mismo que sus compañeros" (Garcia ,2019)


En mi opinión tener alguien cerca con síndrome de Down es maravillo, es una persona que te enseña mucho, te enseña en sencillez, amor, superación, felicidad, inocencia...
Toda la vida en mis aulas he convivido con niños con síndrome de Down o autismo y eso nos hacia aprender más y mejoraba nuestra calidad de educación, desde mi punto de vista.
Si en un futuro en mi clase tengo niños Síndrome de Down voy aprovechar esto lo máximo posible para que todo el aula aprenda a quererlos y valorarlos como las personas que son y se enriquezcan con su fumar de ser y aprendan valores tan importantes como la aceptación, el compañerismo...

"Síndrome de Down #LaSuerteDeTenerte". (Pérez Domingo,P. Conferencia, comunicación personal. 2019)
"Síndrome de Down #LaSuerteDeTenerte". (García. S Conferencia, comunicación personal. 2019)